Das Farbleitsystem (FLS)
Seit 2009 wird bundesweit ein einheitliches Farbleitsystem zur Orientierung an Schulen umgesetzt. Mittlerweile sind mehrere Landkreise mit diesem Farbleitsystem vertraut und werden in den nächsten Jahren sowohl Grundschulen als auch weiterführende Schulen mit diesem System ausstatten. Durch die Einfachheit und modulare Konzeption wird das FLS auch im Alltag gerne von Lehrern, Schülern und Besuchern genutzt.
Darüber hinaus profitieren auch Sicherheitskräfte wie Rettungsdienste, Feuerwehren und Einsatzkräfte der Polizei von einer einfachen Orientierung innerhalb der Schulgebäude, um insbesondere in Not- oder Krisenfällen schnellstmöglich Hilfe leisten zu können.
Orientierungstafel
Einen ersten Überblick bieten die Orientierungstafeln im Außenbereich der Schulgebäude. Sie geben Auskunft über die Gebäudepositionen, deren Erreichbarkeit und Farbgebung.
Beispiele und weitere DetailsEingangsbereich
Farbige Markierungsbänder mit integrierten Pfeilen an den Haupteingangstüren vereinfachen unmittelbar vor dem Gebäude die Wegweisung in die einzelnen farbigen Gebäudekomplexe.
Raumpläne im Eingangsbereich der Schule bieten dem Besucher einen detaillierten Überblick hinsichtlich der Erreichbarkeit der einzelnen Räume.
Beispiele und weitere DetailsWandmarker
Zur Unterstützung der Orientierung gibt es zusätzliche Wandmarkierungen, die in den jeweiligen Gebäudeteilen den Weg weisen.
Beispiele und weitere DetailsTürlaschen
Hauptbestandteil des FLS sind farbige Türlaschen, die in der jeweiligen Farbe des Gebäudekomplexes gestaltet und mit der Angabe des Stockwerks bzw. der Raumnummer versehen sind.
Die Nummerierungsreihe erfolgt gemäß dem Perlenschnurprinzip (auf- oder absteigende Raumnummern).
Die Türlaschen befinden sich sowohl auf der Innen- als auch Außenseite der Türen, damit in einem Notfall die in einem Raum befindlichen Personen, unter Angabe der individuellen Raumkennzeichnung, schnellstmöglich Hilfe anfordern können.
Beispiele und weitere DetailsWeitere elemente
Natürlich wurden weitere Komponenten entwickelt und neue Dienstleistungen dazugewonnen, um ein umfangreiches Angebot zur Orientierung an Schulen zu gewährleisten.